Les troubles d'apprentissage, de l'attention et du comportement dans nos classes

Lors de mes études d'institutrice primaire, j'ai appris de nombreuses choses, certaines plus utiles que d'autres. Malheureusement, très peu d'heures de cours ont été accordées aux troubles

d'apprentissage, de l'attention et du comportement. Or, lors de mes stages, je me suis aperçue que

beaucoup d'enfants victimes de ces différents troubles étaient présents dans nos classes et que, faute de moyens, nous, les enseignants, n'étions pas toujours armés pour répondre au mieux à leurs besoins.

 

Or, de nombreux ouvrages publiés récemment (cfr "Bibliographie") estiment que dans toutes les classes se trouvent au minimum deux enfants atteints d'un trouble de l'apprentissage, de l'attention et/ou du comportement. Dès lors, n'est-ce pas primordial pour les enseignants d'en apprendre davantage sur le sujet? Comment repérer ces troubles, quelles adaptations pourrions-nous mettre en place pour ces élèves? 

 

C'est cette réflexion et l'envie d'en savoir plus pour pouvoir mieux aider mes futurs élèves qui m'ont poussée à prolonger mes études d'un an, en suivant la formation en orthopédagogie à la Haute École de Bruxelles.

 

Celle-ci m'a permis d'en apprendre davantage sur les troubles de l'apprentissage, de l'attention et du comportement  et de vivre un stage de douze semaines dans l'enseignement ordinaire. Lors de cette expérience, j'ai pu établir un contact avec des enfants "différents". Grâce aux cours théoriques offerts par la Haute Ecole de Bruxelles et aux nombreux ouvrages lus tout au long de l'année, j'ai décidé de me consacrer à ces élèves qui doivent se battre plus que les autres ainsi qu'à leurs enseignants.

 

Et pourquoi ne pas essayer de voir plus grand? Pourquoi ne pas essayer d'offrir un outil à tous les

instituteurs qui voudraient en savoir plus sur ces troubles qui affectent leurs élèves? Voici comment

est né mon projet de fin d'études et ce site en est l'aboutissement.

 

Ce dernier, je l'espère, pourra aider certains enseignants à en apprendre davantage sur ces différents troubles et leur gestion en classe, grâce à la partie théorique mais aussi grâce aux outils, jeux et témoignages mis en ligne.

 

D'avance, je vous souhaite une excellente découverte!

Si vous avez des questions, des conseils, des suggestions, .... n'hésitez pas à me contacter!!

-- heleneboon@hotmail.com --