
Les troubles d'apprentissage, de l'attention et du comportement dans nos classes
Les difficultés propres à la dyscalculie
Incapacité à comprendre certains concepts de base en mathématiques.
Mauvaise compréhension des termes ou signes mathématiques.
Difficultés dans les activités de comptage.
Difficultés pour relier des éléments entre eux par des traits, des courbes, des chemins.
Difficultés à distinguer ce qui est pertinent de ce qui ne l'est pas.
Difficultés pour lire des tableaux à double entrée, des schémas,... Difficultés à se repérer dans l'espace.
Difficultés de mémorisation (comptine numérique, tables de multiplication...).
Erreurs de traduction du code oral, du code écrit et des chiffres arabes.
Difficultés à comprendre un énoncé.
Difficultés à traiter plusieurs informations, à gérer les différentes opérations, les différentes étapes d'un calcul.
Mauvaises performances en calcul mental.
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